7月13日に、なりきりラボ「研究者⑥」が開催されました。

今回は、それぞれのオリジナル研究をさらに深めるための実験と考察を行いました。

活動が始まる前から、「早く実験したい！」と、子どもたちはやる気いっぱい！
自分たちで実験の準備を始める姿も見られました。

ミニ火山研究所では、「どうすればもっと高く噴き出すのか」をテーマに、

材料を入れる順番を変えながら実験しました。

「重曹に洗剤とお酢を入れると、粉が溶けやすい！」
「これはバケツ作戦！」
「スプーンの中で小さく泡が出てる！おじや作戦！」

子どもたちは実験の様子に自分たちでユニークな名前を付けていました。

さらに、今回は写真だけでなく動画も撮影。

「ここが一番高く噴き出したんじゃない？」
「この順番の方が勢いがあるね。」

と、動画を何度も見返しながら、じっくり考察。

氷研究所では、「どんな氷が一番早く溶けるのか」を研究。

「変える条件」と「変えない条件」を意識して実験を行いました。

観察では、氷のとけ方の様子にも着目し、

「メロンソーダは山型にとけた！」
「オリーブオイルは逆富士型にとけた！」

「前に実験したときに油が早くとけた。」
「料理に使うものだから、オリーブオイルも早く溶けるのかな」

と、以前の実験結果と今回の研究を結び付けて考える姿も見られました。

紙ヒコーキ研究所では、実験方法そのものについて考える場面がたくさんありました。

「高いところから飛ばしたらもっと飛ぶかも！」

でも…

「それだと条件が変わっちゃうね。」

「一番飛ぶと思っていた紙飛行機が飛ばない…。」

そんな予想外の結果から、

「なんでだろう？」
「投げる人が変わっても同じ結果になるのかな？」

と、新しい問いが生まれていました。

種研究所では、果物や野菜の重さと種の数の関係を調べました。

イチゴやスイカ種の数を一つひとつ数える中で、

全部数えるのは大変だということに気付き、数え方も工夫していました。

思い通りに実験が進められないことも大切な学びです。
失敗ではなく、次の研究につながるヒントに変えていけたらと思います。

いよいよ次回は、これまでの研究をポスターにまとめます。

「早く発表したい！」
「どうやって伝えたら分かりやすいかな？」

という声もたくさん聞かれ、子どもたちの発表への意欲も高まってきました。

そして次回は、甲州市地域おこし協力隊で元研究者として活躍されていた鎌田さんをゲストにお迎えします。

研究者ならではの視点からアドバイスをいただき、子どもたちの研究をさらに深める予定です。

どんな発表になるのか、今からとても楽しみです！