10月9日（木）都留文科大学にて「小型コンピューターでからくりそうちをつくろう！③」が開催されました。

第３回では、旅に出た吉岡先生から“ひでんの書”が届き、

マイクロビットを使い新たなミッションに挑戦することに！

大学生スタッフ4名がファシリテーターを務めました。

ひでんの書を受け取った子どもたちは、真剣そのもの！

「できた！」

「あれ、ドの音しか出ない」

「なんでかな？」

「ヒントはいらない！自分の力でやりたい！」

教室のあちこちから、声が響きます。

プログラミングが得意な子が、プログラミングが初めての子に優しく声をかける姿も。

直接答えを教えるのではなく、問いで導いていました。

「自分が考えるには、ここに異変があると思うんだよね」

「どこが異変だと思う？」

「じゃあ、これは異変だと思う？」

“教える”ではなく“共に探究する”

そんな関わり方が、自然に生まれていました。

”ひでんの書”に書かれたお題を全員がクリアしたあとは、

「こんなふうにやったよ！」と、それぞれのやり方を全体でシェア。

同じしかけでも、プログラムの組み方は人それぞれ。

こんなやり方でやったよ！

「正解はひとつじゃない」「どちらも正解だね」

答えが一つではないのもプログラミングの面白さ。

予想よりも早くお題を終えることができ、

“さらなるとっくん”として追加のお題も届きました。

難しい課題にも試行錯誤しながら、お友達や大学生スタッフと教え合い、学び合う姿がとても印象的でした。

来週は、いよいよマイクロビットを使った“からくりそうち”のアイデアを考える予定です。

これまで学んできたことを生かして、子どもたちがどんな発想を見せてくれるのか、とても楽しみです。