6月22日に、なりきりラボ「研究者③」が開催されました。

特別に、つるフィールド・ミュージアムの実験室をお借りして、研究者になりきって「実験」と「考察」に挑戦しました。

まずは、研究者が大切にしている「研究のサイクル」をおさらいし、

• 疑問をもつ
• 仮説を立てる
• 実験・観察する
• 結果をまとめる
• 考察する

研究者は、ただ実験をするだけではないことを確認。

最初の研究テーマは、みんなが楽しみにしていた火山の噴火実験です。

今回使用したのは、

• 重曹
• お酢
• 食器用洗剤
• 絵の具

です。

実験の前には、「どうなるだろう？」という疑問に対して、ペアで話し合いながら仮説を立てました。

研究者は予想をするだけでなく、「なぜそう考えたのか」という理由も大切にします。

子どもたちからは、

「洗剤が入っているから、たくさん泡が出そう！」

など、それぞれが自分の経験やイメージをもとに仮説を考えていました。

また、言葉だけでなく、噴火の様子を絵で表現しながら、自分なりに実験結果を想像する姿も見られました。

泡が勢いよくあふれ出し、火山が噴火したような様子に。

「時間がたつと泡がなくなった」

「4杯目が一番泡が出た」

すぐさま観察したことを記録し、考察します。

「分量を変えてみたらどうなるんだろう」

実験結果を見ながら新しい疑問も生まれていました。

続いては、氷の実験です。

今回は、水・オレンジジュース・油・料理酒で作った氷を用意し、

「どの氷が一番早く溶けるのだろう？」

という疑問について調べました。

「苦いものから先に溶けるのでは」
「砂糖が入っていると溶けそう」

それぞれ仮説を立て、理由を考えて、いざ実験。

観察が始まると、

「氷の形が三角になってきた！」

じっと観察し、溶けた時間の記録を測定します。

考察では、

「お酒と油は溶けやすい」

など結果を読み解くことに挑戦。

結果を分析して結論を出す練習をしました。

「オレンジジュースが二番目なのは水と似ているから？」
「コーラでもやってみたい！」
「りんごジュースだったらどうなるかな？」
「メロンソーダでも実験したい！」

と、新しい研究テーマにつながる疑問もたくさん生まれていました！

次回は、紙飛行機の実験を行います！

オリジナル研究に向けて、研究者の経験を積んでいきましょう！